Koło wolontariatu, działające w naszej szkole, serdecznie zaprasza na kiermasz wypieków, który odbędzie się piątego grudnia. Zarówno w budynku "A", jak i "C" będzie można dokonać zakupu ciast, ciasteczek, pierniczków i galaretek. Uczennice i uczniowie będą czekać na wszystkich chętnych od godziny 7.55 do 12.45.
W tym dniu, oprócz niewątpliwej okazji do zjedzenia słodkości, będzie można wspomóc szczytny cel. Przybywajcie, piąty grudnia już niedługo!
mgr Renata Misiewicz
26 listopada odbyła się w naszej szkole zabawa andrzejkowa, o którą zadbał Samorząd Uczniowski. Dzieci z klas I-III bawiły się przed południem, zachęcane przez starsze koleżanki, które pełniły rolę animatorek. Starsi uczniowie spędzili na sali gimnastycznej dwie popołudniowe godziny, tańcząc, ucztując i biorąc udział w różnorodnych grach i zabawach.
Jak co roku, także i tym razem, wydarzenie było okazją do integracji uczniów, wzmocnienia więzi, pielęgnowania tradycji i rozwijania kreatywności poprzez wspólną zabawę. Bezpieczeństwo podczas imprezy zapewniali wychowawcy poszczególnych klas.
mgr Renata Misiewicz
Nasza szkoła włączyła się w obchody IV Ogólnopolskiego Tygodnia Biblioterapii. Uczennice i uczniowie, wraz z Panią Renatą Misiewicz, polonistką i biblioterapeutką, rozpoczęli świętowanie od umieszczenia na korytarzu kolorowej prezentacji. Przedstawili w niej zalety czytania tekstów, mających na nas dobroczynny wpływ. Wszyscy uczniowie dowiedzieli się w ten sposób, czym w ogóle jest biblioterapia i jakie korzyści przynosi każdemu z nas - nie tylko najmłodszym czytelnikom, ale także dorosłym i seniorom.
W szkolnej bibliotece odbyły sie warsztaty dla klasy IV, prowadzone przez Panią Renatę Misiewicz, poświęcone emocjom. Na pierwszych zajęciach wspólnie czytaliśmy opowiadanie E. Meyer - Glitzy pt. Kiedy Kan - No - Mushi się obudzi, które dostarczyło nam sposobów radzenia sobie ze złością. Uczennice i uczniowie rozwinęli umiejętność rozpoznawania zachowań agresywnych, uświadomili sobie przyczyny złości oraz doskonalili umiejętność radzenia sobie z nią poprzez odpowiednie nazywanie i wyrażanie uczuć. Przystąpili nawet do pracy plastycznej, mającej na celu zwizualizowanie robaczka Kan - No - Mushi, który mieszka w każdym z nas i budzi się, kiedy się złościmy. Rysunki były bardzo różnorodne - u każdej osoby złość wyglądała inaczej.
Uczestnicy zajęć uświadomili sobie, że na co dzień trzeba radzić sobie nie tylko z własną, ale też z cudzą złością, łącząc komunikowanie uczuć z asertywnością, szczerością, otwartością i szacunkiem. Następne zajęcia już niebawem!
Już po raz kolejny nasza szkoła dołącza do cyklicznego wydarzenia, jakim jest Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Zabawa ma na celu promowanie i utrwalanie tabliczki mnożenia w przyjaznej, bezstresowej formie. Tym razem dzień ten będziemy przeżywać 21 listopada, w czasie szkolnego wyjazdu do Rabki, więc zabawa przyjmie trochę inną formę niż w poprzednich latach - uczniowie wezmą udział w quizach.
Trzymamy kciuki za wszystkich uczestników i życzymy świetnej zabawy z matematyką!
Barbara Biel
W dniu 14.11.2025r. klasy V i VI wzięły udział w wycieczce do Krakowa.
Najpierw udaliśmy się do Smoczej Jamy, aby zobaczyć legendarnego smoka zionącego ogniem. Następnie weszliśmy na wzgórze wawelskie, skąd rozpościerał się piękny widok na miasto i rzekę Wisłę. Po krótkim spacerze zwiedziliśmy Wawel – siedzibę królów Polski. Zobaczyliśmy sale reprezentacyjne, m. in. salę turniejową nakrytą stropem kasetonowym, salę poselską, tronową i audiencyjną oraz liczne arrasy Zygmunta Augusta o tematyce biblijnej.
Po obejrzeniu sal na Wawelu udaliśmy się do Katedry Św. Stanisława. Tutaj zobaczyliśmy liczne sarkofagi królów, m. in. Kazimierza Wielkiego, Władysława Jagiełły, Jadwigi oraz Kaplicę Zygmuntowską. Weszliśmy również na dzwon Zygmunt i usłyszeliśmy ciekawą opowieść o nim. Natomiast w kryptach podziemnych zobaczyliśmy grobowce wieszczów oraz bohaterów narodowych, m. in. Księcia Józefa Poniatowskiego, Tadeusza Kościuszki czy Marszałka Józefa Piłsudskiego.
Po tej ciekawej lekcji historii udaliśmy się spacerkiem uliczkami Krakowa i dotarliśmy na rynek. Ostatnim punktem wycieczki było obejrzenie sztuki „Chłopcy z Placu Broni” w Teatrze Współczesnym.
Wycieczka była bardzo udana i wywołała wiele radości ze wspólnie spędzonego czasu.
Bogusława Moskała
Właśnie dziś, 17 listopada, nadszedł długo wyczekiwany dzień - uroczyste ogłoszenie wyników szkolnego konkursu poetyckiego pt. Szept jesiennego liścia, organizowanego przez polonistkę, Panią Renatę Misiewicz.
Uczennice i uczniowie naszej szkoły wykazali się nie lada kreatywnością, inwencją twórczą, umiejętnością wyrażania myśli i zdolnościami wnikliwej obserwacji rzeczywistości. Najciekawsze i najbardziej intrygujące teksty zostały nagrodzone. Laureatami konkursu zostali:
I miejsce - Dagmara Marek z klasy V
II miejsce - Martyna Pisiak z klasy V
III miejsce - Adrianna Wawrzusiak z klasy V
Wyróżnienia:
Wiktoria Kania z klasy V
Szymon Boczkaja z klasy IV
Ewa Rozkrut z klasy IV
Wszyscy laureaci i wyróżnieni otrzymali nagrody, ufundowane przez Radę Rodziców oraz Panią Renatę Misiewicz. Składamy serdeczne podziękowania uczestnikom i jeszcze raz gratulujemy zwycięzcom!
Od dzisiaj schody w budynku naszej szkoły zdobią kolorowe naklejki, dzięki którym każdy krok będzie przybliżał nas do wiedzy. Pokonując kolejne stopnie przypomnimy sobie szkolne zasady, a wspinając się wyżej, będziemy mieli okazję nauczyć się nazw miesięcy w języku angielskim.
Kolorowa dekoracja to efekt wysiłku wszystkich uczniów naszej szkoły, którzy zaangażowali się w zbiórkę książek i konkurs charytatywny Stowarzyszenia Szczęśliwe Dzieciństwo. Barwna dekoracja posłuży teraz całej społeczności szkolnej, a zdobywanie wiedzy i systematyczna nauka będą jeszcze przyjemniejsze!
mgr Renata Misiewicz
Niezmiernie miło nam ogłosić, że nasza placówka włączyła się w obchody Ogólnopolskiego Tygodnia Biblioterapii, któremu w tym roku przyświeca hasło: Czytanie daje siłę! Biblioterapia w kształtowaniu wrażliwości. W naszej szkole koordynatorką wydarzenia i prowadzącą warsztaty dla dzieci i młodzieży jest nasza polonistka, Pani mgr Renata Misiewicz, biblioterapeutka oraz członkini oddziału krakowskiego Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego. Już niedługo relacja fotograficzna z warsztatów dla dzieci i młodzieży, które będą miały miejsce w naszej szkole.
7 listopada cała społeczność szkolna uczciła Święto Odzyskania Niepodległości. Dyrekcja, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi oraz każda klasa - zarówno młodsi, jak i starsi uczniowie naszej placówki, przedszkolaki, pierwszaki i ósmoklasiści - wszyscy razem świętowali, śpiewając wzruszające pieśni patriotyczne. Zobaczcie!
W ramach kampanii "Dzieciństwo bez Przemocy” uczniowie z klasy pierwszej i trzeciej uczestniczyli w zajęciach online poświęconych tematyce nadużywania ekranów. Dzieci dowiedziały się, jakie mogą być negatywne skutki spędzania zbyt dużej ilości czasu przed komputerem, tabletem czy telefonem, takie jak zmęczenie wzroku, brak ruchu, rozdrażnienie czy trudności z koncentracją.
W trakcie zajęć omówiono również, jak ważne jest zachowanie równowagi między czasem spędzanym online a aktywnościami offline. Uczniowie wspólnie zastanawiali się, jakie mogą być zdrowsze i ciekawsze alternatywy dla korzystania z ekranów. Wymieniali m.in. spacery, jazdę na rowerze, zabawy na świeżym powietrzu, czytanie książek, rysowanie oraz spotkania z przyjaciółmi i rodziną.
Dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusji, dzieliły się swoimi pomysłami na to, jak mądrze korzystać z Internetu i urządzeń cyfrowych. Zajęcia pozwoliły uczniom zrozumieć, że świadome i ograniczone korzystanie z ekranów wpływa korzystnie na ich zdrowie, samopoczucie i relacje z innymi.
Paulina Sutor-Głodzik, pedagog szkolny
Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest budowanie świata, w którym każde dziecko może czuć się bezpieczne, szanowane i kochane.
Kampania jest organizowana przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na Rzecz Ochrony Dzieci, przy współpracy z Biurem Rzecznika Praw Dziecka.
W ramach kampanii podejmujemy działania mające na celu:
⦁ podnoszenie świadomości uczniów, rodziców i nauczycieli na temat przemocy wobec dzieci,
⦁ promowanie postaw empatii, szacunku i zrozumienia,
⦁ naukę reagowania w sytuacjach, gdy dziecko doświadcza krzywdy lub jest jej świadkiem,
⦁ tworzenie przyjaznego i wspierającego środowiska szkolnego, w którym każdy czuje się ważny.
Od początku roku szkolnego podejmujemy zadania, aby poszerzyć wiedzę i umiejętności chroniące dzieci przed przemocą. Zachęcamy rodziców i nauczycieli do korzystania z materiałów informacyjnych, które zostały udostępnione w ramach kampanii i mogą pomóc rozpoznać sygnały przemocy i właściwie na nie reagować.
Wierzymy, że wspólnie – uczniowie, rodzice i nauczyciele – możemy budować szkołę, w której dzieciństwo jest bezpieczne, pełne radości i wzajemnego szacunku.
Paulina Sutor - Głodzik
Czwartek 30 października upłynął pod znakiem odkrywania korzeni europejskiej kultury, poszukiwania archetypów, obecnych w literaturze i sztuce, wzbogacania języka o frazeologizmy oraz nauki rozumienia symboli. Jakie zatem teksty, omawiane wraz z uczniami, pozwalają na zrozumienie przez młodych ludzi kultury i historii oraz wpływają na rozwój osobisty, dostarczając wiedzy o świecie i przekazując wartości moralne? Oczywiście mity!
O tym, że lekcje poświęcone mitologii nie muszą być nudne, przekonali się uczniowie klasy V, którzy wraz z polonistką, Panią Renatą Misiewicz, zorganizowali ucztę na Olimpie, odgrywając postacie bogów w strojach własnego pomysłu.
To niezwykłe wydarzenie przypomniało wszystkim, że mity stanowią fundament naszej tożsamości kulturowej, są źródłem inspiracji, wzbogacając wyobraźnię, rozwijając umiejętność interpretacji oraz pokazując ponadczasowe sytuacje, w których każdy może się znaleźć.
Przebrania, które przygotowali uczniowie, wymagały z pewnością sporej dawki kreatywności i niemałego wysiłku. Odgrywanie ról bogów pogłębiło wśród uczniów umiejętność rozumienia postaci, a dialogi pozwoliły przybliżyć autentyczne relacje pomiędzy ludźmi. Młodzież nauczyła się dostrzegać konsekwencje własnych działań, rozwinęła empatię oraz pracowała nad umiejętnością krytycznego myślenia i wyciągania wniosków.
Wszystko to natomiast przybrało formę atrakcyjnego spotkania, wykraczającego poza schemat tradycyjnych zajęć. Wydarzenie nie byłoby możliwe do zrealizowania, gdyby nie nagroda, zdobyta w konkursie charytatywnym, którą otrzymała nasza szkoła.
Bardzo dziękujemy i zachęcamy do zapoznawania się z mitologią i pogłębiania znajomości systemu wartości, będącego filarem współczesnej kultury.
mgr Renata Misiewicz
Organizowana przez Świetlicę Środowiskową w Sułkowicach półkolonia „AKCJA LATO – 2026” dla dzieci ze szkół podstawowych z terenu Gminy Sułkowice odbędzie się wzorem lat ubiegłych w terminie 06.07.2026 r. – 24.07.2026 r. Zapisy: maj 2026 r.
Dodatkowo Świetlica Środowiskowa w Sułkowicach w porozumieniu z Burmistrzem Gminy Sułkowice planuje organizację odpłatnego wyjazdu nad Morze Bałtyckie dla dzieci ze szkół podstawowych z terenu Gminy Sułkowice. Wspólnie z Biurem Podróży DGM – Dariusz Gąsienica-Mikołajczyk, działającym na zlecenie Świetlicy Środowiskowej przygotowano atrakcyjną propozycję wyjazdu na przełomie czerwca i lipca 2026 r.
W programie m.in. zwiedzanie Torunia, własnoręczne wykonanie piernika w Żywym Muzeum Piernika w Toruniu, wycieczka do Kołobrzegu, zajęcia pod tytułem ”Piracka Przygoda”, rejs statkiem po Bałtyku, przejazd rowerami do latarni morskiej w Gąskach, dwukrotne wyjście do aquaparku w Ustroniu Morskim, wizyta pod figurą Chrystusa Króla w Świebodzinie, konkursy, zabawy, plażowanie i wiele innych atrakcji.
Termin 29.06.2026 – 05.07.2026
Miejsce – Ustronie Morskie
Wyżywienie – 3x dziennie
Zakwaterowanie – pensjonat, pokoje 3-5 osobowe z łazienkami
Cena 2160 zł zawiera przejazd autokarem turystycznym, zakwaterowanie i wyżywienie, opiekę wychowawców, bilety wstępu, ubezpieczenie.
Ilość miejsc ograniczona!
Zapisy do 31.10.2025 (zaliczka 500 zł) w siedzibie Świetlicy Środowiskowej w Sułkowicach przy ul. Sportowej 51 lub pod nr tel. 880 920 149.
W trosce o wszechstronny rozwój uczniów oraz ich bezpieczeństwo emocjonalne i społeczne, w naszej szkole realizowane były zajęcia profilaktyczne dostosowane do wieku i potrzeb poszczególnych grup wiekowych. Celem tych zajęć było wspieranie uczniów w radzeniu sobie z emocjami, rozwijanie postaw empatii, tolerancji oraz kształtowanie odpowiedzialnych zachowań w świecie rzeczywistym i wirtualnym.
Zajęcia dla uczniów młodszych miały na celu pomóc w rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji, szczególnie złości. Dzieci dowiedziały się, czym jest złość i dlaczego ją odczuwamy, jak bezpiecznie i skutecznie radzić sobie ze złością, mówić o swoich uczuciach i rozwiązywać konflikty bez agresji. Zajęcia prowadzone były w formie ciekawych zabaw i rozmów.
W klasach 4 – 6 poruszony został temat relacji rówieśniczych, akceptacji różnic oraz budowania pozytywnego klimatu w klasie i szkole. Uczniowie przypomnieli sobie, jak ważny jest szacunek i akceptacja w relacjach oraz w jaki sposób reagować na przejawy nietolerancji i wykluczenia,
Starsze klasy brały udział w zajęciach poświęconych świadomemu i bezpiecznemu korzystaniu z Internetu. Poruszane tematy to m.in.:
Uczniowie analizowali przykłady, uczyli się krytycznego myślenia i poznawali narzędzia do weryfikowania informacji. W warsztatach uczestniczyli także nauczyciele i wychowawcy klas.
Dzięki tym zajęciom rozwijaliśmy umiejętności społeczne, emocjonalne i cyfrowe, które są niezbędne zarówno w szkole, jak i poza nią. Wierzymy, że profilaktyka jest ważnym elementem wspierania młodego człowieka w jego rozwoju.
Paulina Sutor - Głodzik, pedagog szkolny
10 października obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. Uczniowie zostali poinformowani o celach organizowania takiego dnia w szkole. W tym dniu dzieci przygotowały zieloną kokardkę jako symbol zdrowia psychicznego, miały także zielone akcenty w swoim ubiorze.Każdy uczeń, rodzic i nauczyciel mógł wylosować hasło motywujące do dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne.W Światowym Dniu Zdrowia Psychicznego przypominamy jak ważne jest wsparcie psychiczne, edukacja i walka ze stygmatyzacją osób borykających się z problemami emocjonalnymi. Obchody tego dnia są także okazją do refleksji na temat kondycji psychicznej w kontekście życia zawodowego i społecznego. Zdrowie psychiczne ma ogromny wpływ na nasze relacje międzyludzkie, efektywność w nauce i pracy oraz ogólne samopoczucie.
Paulina Sutor-Głodzik, pedagog szkolny
Podczas Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej odbył się Szkolny Konkurs Plastyczny „Znaki drogowe przeciw przemocy”. Konkurs został zorganizowany, by promować idee bezpieczeństwa, kultury współżycia i przeciwdziałać agresji między uczniami. Uczniowie mieli przedstawić plastycznie znaki, symbole lub metaforyczne obrazy łączące motyw drogowy z przekazem przeciw przemocy (np. „zakaz agresji”, „stop przemocy”, znaki ostrzegawcze, sygnalizacja itp.). Wydarzenie to miał na celu: rozwijanie wrażliwości społecznej, kreatywności, uświadamianie problemu przemocy rówieśniczej oraz integrowanie środowiska szkolnego.
Przyznano następujące nagrody w kategorii klas 1-3:
I miejsce:
Kacper Burda, klasa 1
Igor Flazik, klasa 3
II miejsce
Sylwia Łabędź, klasa 3
Igor Siwek, klasa 3
III miejsce
Alicja Flaga, klasa 2
Magdalena Nędza, klasa 3
Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Udział w plastycznych zmaganiach to okazja do refleksji nad procedurami Standardów Ochrony Małoletnich oraz zachowaniami niedozwolonymi w szkole.
Paulina Sutor-Głodzik, pedagog szkolny
15 października był wyjątkowym dniem dla całej naszej szkolnej społeczności. Pierwszoklasiści zostali uroczyście pasowani na ucznia, wzruszająco dziękowaliśmy naszym pedagogom za trud nauczania oraz wspominaliśmy Janusza Korczaka, niezwykłego patrona naszej placówki. Zobaczcie!
1 października 13 uczniów naszej szkoły z klas 3 - 8 wzięło udział w konkursie "Talenty Matematyczne 2025" organizowanym przez SP nr 4. z Myślenic, dla szkół powiatu myślenickiego. Uczniowie z niecierpliwością czekają do 13 października na ogłoszenie wyników. Mamy nadzieję, że udział w takich konkursach przyczyni się większego zainteresowania matematyką.
Powered by aSc EduPage